Відповідну постанову схвалив Кабмін. “Це буде абсолютно нова сутність і підхід до освіти — із програмами розвитку здібностей учнів та шкалою успішності. “Мрія” допоможе самореалізуватися, дасть зручний доступ до знань та змогу будувати індивідуальні освітні траєкторії”, — зазначив міністр цифрової трансформації Михайло Федоров.
За його словами, застосунок міститиме бібліотеку контенту, який потрібен конкретній дитині, інформацію про освітні програми, курси, позашкільні активності, олімпіади, гуртки, а також відеоматеріали. Крім того, у нього можна буде завантажити електронний учнівський квиток “Мрія-ID”, який працюватиме так само, як і документи в Дії.
“У застосунку також планують використовувати штучний інтелект, що дасть змогу вчителям зробити уроки інтерактивними та цікавими, а учням — будувати індивідуальну освітню траєкторію”, — зауважили у Міносвіти. Запуск застосунку заплановано на цей рік.
Освітній експерт Віктор Громовий ставиться до такої ініціативи дуже позитивно.
“Я був директором школи і ще в 90-ті роки вперше використовував портфоліо учня, де акумулювалися всі його матеріали, які свідчили про здобутки, — каже Віктор Громовий. — Якщо цей застосунок стане таким собі електронним портфоліо, забезпечить можливість якісної взаємодії всіх учасників освітнього процесу, то буде дуже класно. Застосунок може стати колосальним інструментом в індивідуалізації освіти. Наприклад, учень хоче вивчати польську мову, але в його школі такого предмета нема. За допомогою застосунку можна буде знайти таку школу і там вивчати мову”. Експерт зауважує, що подібна практика вже давно є за кордоном, зокрема в ОАЕ.
“Якщо можна буде інтегрувати штучний інтелект у цю систему, особливо для індивідуалізації учнівських завдань, це буде справді вражаюче, — провадить далі Віктор Громовий. — Нарешті мрії про індивідуальну освітню програму та персоналізований темп навчання за цією програмою можуть стати реальністю. Проте лише технології не змінять системи. Для досягнення цієї мети потрібно також внести зміни до законодавства”.
