Переможниця радіодиктанту — 55-літня Галина Шура з невеличкого села Комарове Волинської області.
Вона вже 35 років працює вчителькою української мови та літератури. Диктант, який педагогиня зуміла виконати бездоганно, створив та начитав письменник Юрій Андрухович.
— Напередодні диктанту я прочитала декілька останніх творів Юрія Андруховича, аби зрозуміти його стилістику. Тексти цього автора — своєрідні. У розділових знаках розібратися важко, — каже Галина Шура. — А під час диктанту письменник читав доволі швидко — часу для того, щоб подумати, майже не було. Проте я налаштувалася на його темп. Зі студентських років у мене збереглося вміння швидко писати конспекти.
Коли ж Юрій Андрухович повторно читав текст, я дописувала пропущені слова, а також ще уважніше стежила за інтонацією, щоб зрозуміти, які розділові знаки потрібно ставити.
Потім ще раз перечитала текст, внесла всі правки — приблизно чотири годинивитратила на те, аби написати фінальну версію диктанту, яку й відправила потім на перевірку. І, до слова, під час внесення коректив знову заглядала до книг Андруховича — адже, аби написати диктант правильно, важливо розуміти його автора.
— Які елементи тексту були найскладнішими?
— Найважче було розібратись із прислівниками — в якому випадку писати їх разом, а в якому — окремо. Розділові знаки також були нетипові. Наприклад, в одному з речень першу частину потрібно було виділити з обох боків тире, а в кінці поставити знак оклику. Це незвичне поєднання. До речі, останні правки я внесла за 5 хвилин перед тим, як заклеїла конверт. (Усміхається).
— Мабуть, ви вже не вперше берете участь у такому диктанті?
— Радіодиктант я пишу вже 8 років поспіль. Проте не завжди відправляла текст на перевірку.
— Пані Галино, що є запорукою бездоганних знань рідної мови?
— Потрібно багато читати. А ще не лінуватись заглядати у словники та правописні книги — адже правила треба знати, тим паче, що вони змінюються.
До речі, моя улюблена авторка — Ліна Костенко. Я часто використовую цитати з її творів, щоби пояснити учням правила побудови речень у мові.
На уроках я також постійно наголошую дітям, аби зважали на грамотність у повсякденному житті — бо не лише шкільні вправи, а й есемески, і повідомлення у месенджерах не слід писати з помилками.
Дякуємо, що прочитали цей текст у газеті Експрес. У нас — тільки оригінальні тексти.
Читайте також про те, як стати власником “Вовиної тисячі”
