Про це свідчать результати дослідження, проведеного Державною службою якості освіти України. Але є і позитивні зміни. У східному, центральному та південному регіонах, за оцінками учнівства, частка вчителів, які використовують українську мову на перервах, зросла на 16 — 17% порівняно з попереднім роком.
Також порівняно з 2023/2024 навчальним роком на 4% поменшало учнів, які спілкуються переважно або виключно російською під час навчання і на перервах. Водночас кожен десятий школяр продовжує її використовувати у спілкуванні з однолітками. При цьому рідною українську мову вважають 78% учнів (зростання на 4% відносно минулого року) та 92% вчителів (збільшення на 6%).
— Державна служба якості освіти вже декілька років проводить такі дослідження у школах, — каже Тарас Шамайда, співкоординатор руху “Простір свободи”. — І з’ясувалося: якщо в цілому по Україні ситуація покращується, то в Києві відбувається відкат назад. Так, у столиці лише кожен п’ятий учень шкіл у формальному та неформальному спілкуванні завжди говорить українською. У Києві, за оцінкою учнів, 24% вчителів під час уроків та 40% під час перерв порушують мовний закон, спілкуючись недержавною мовою. Це більше, ніж у середньому по Україні.
До речі, там, де батьки вдома спілкуються з дітьми російською, то діти у школі також нею говорять. Найбільш русифіковані учні старшої школи. На це впливає певна мода, яка підтримується у середовищі цього покоління, а формує її зокрема й російськомовний культурний продукт, що поширюється через соцмережі, музику, ігри. Зафіксовано зниження рівня споживання україномовного інтернет-контенту серед учнівства. Так, лише 54% школярів зазначили, що здебільшого або виключно користуються україномовними ресурсами, тоді як два роки тому таких було 71%.
— Як можна змінити ситуацію?
— У парламенті вже пів року лежить законопроєкт про внесення змін до закону України “Про освіту”. Згідно з ним, не лише процес навчання, а й усе середовище в школах має бути україномовним. Але освітній комітет чомусь його не розглядає.
