Учасники НМТ поділилися секретами, завдяки яким вдалося досягти найвищих результатів

Та заклади освіти вже повідомляють про досягнення своїх випуск­ників. 

Маркіян Мазур, випускник Львівського фізико-математичного ліцею, набрав максимальний бал з англійської мови та історії.

“Думав, що буде 200 балів з математики, а не з історії, — розповідає Маркіян. — Адже, коли готувався до НМТ й проходив пробне тестування, то було не більше як 194 бали з історії. Зрештою, знав, що можливі неочікувані запитання. Тому й були сумніви щодо максимального бала з цього предмета. На щастя, у моєму варіанті таких зав­дань не було.

Що ж до англійської, то результат був очікуваний. Нещодавно складав IELTS (тест на знання англійської мови). Мій рівень знань — С1. Уже в 3-му класі батьки повели мене до репетитора. На ці додаткові заняття ходив до 9-го класу. Та й у фізико-математичному ліцеї, де навчався, дуже добрий рівень викладання англійської. Зрештою, я дивлюся фільми лише в оригінальному озвученні — англійською.  Торік їздив у Грецію на фінал Економічної олімпіади. Потоваришував з двома англомовними учасниками. Час від часу листуємося”.

До НМТ з української мови та історії Маркіян Мазур готувався з репетитором із вересня минулого року, а до математики і англійської — самостійно, повторюючи теорію і виконуючи тренувальні тести.

“У процесі навчання треба засвоювати багато інформації, — каже юнак. — До прикладу, історичні дати швидко запам’ятовував. Але доводиться постійно повторювати вивчене. Що два дні я повертався до певних тем, щоб усе краще засвоїти. А ще дуже допомагала побудова логічних ланцюжків, систематизація подій за роками, мої власні аналогії щодо дат і персоналій”.

За словами Маркіяна, з минулої осені він щотижня мав одне двогодинне заняття з української мови з репетитором. З історії — заняття двічі на тиждень. Особ­ливо інтенсивна підготовка почалася за місяць до НМТ. “Повторював математику й англійську, — згадує співрозмовник. — Десять днів перед тестуванням лише вчився. До речі, з української мови я набрав 195 балів, а з математики — 180. Зробив дві помилки у завданнях з короткою формою відповіді”.

Маркіян уже подав заявку на навчання в один із університетів в Італії. Каже: якщо не вдасться вступити туди, то навчатиметься в Україні за фахом “комп’ютерні науки”.

Андріана Онищенко, випуск­ниця ліцею міжнародних відносин імені В. Стуса ЛМР, не сподівалася набрати максимальну кількість балів хоча б з якогось із чотирьох предметів, але склала НМТ з історії і математики на 200. 

“Розраховувала на 180 балів, — каже дівчина. — Але з історії і математики дістала 200, з української мови — 195, а з англійської — 191. Всього під час НМТ зробила дві помилки. Напевно, мені таки вдалося зосередитись у доволі незвичних умовах.

Саме до НМТ з англійської я не готувалася. Щотижня мала одне додаткове заняття, але лише для того, щоб підтримувати свій розмовний рівень. До речі, торік склала іспит рівня C1 з англійської мови. Вчила її з 4 років. Маю багато друзів з різних країн, з якими досить часто спілкуюся англійською. Читаю книжки і переглядаю фільми цією мовою. Та й у ліцеї, де навчалася, — поглиблене викладання іноземних мов”.

А от до НМТ з української, математики й історії Андріану готували репетитори. “Чимало тем з історії мені цікаві. Швидко запам’ятовую дати і події, — зауважує учасниця НМТ. — Переглядала різні відео, проходила тести. Інтенсивно почала готуватися з минулого літа. З вересня у мене було по два заняття на тиждень тривалістю три години. Математику теж люблю, крім тригонометрії. На додаткових заняттях з репетитором ми працювали із завданнями не шкільного рівня, а університетського”.

Поки що Андріана не визначилася остаточно, де навчатиметься далі. Найімовірніше, це буде бакалаврська програма “Етика-політика-економіка”.

В Олександра Мельниченка, випускника ліцею імені І. Пулюя Івано-Франківської міськради, по 200 балів з української мови і математики.

“До НМТ з української готувався майже рік з репетитором. Часто проходив пробні тести і завжди набирав більш як 190 балів, — розповідає. — Звісно, що під час проходження НМТ інші умови, хвилювання, але це не завадило здобути максимальний результат. Щодо математики, то брав участь у багатьох олімпіадах і математичних конкурсах. Маю достатню базу і був певен, що отримаю високий бал з цього предмета. До НМТ з математики готувався без репетитора. Щоправда, з фізики у мене 150 балів, з історії — 160. Як можна пояснити таку велику різницю у балах з різних предметів? Уже давно знав, що доведеться писати тести з української мови і математики. Тож вивченню цих двох предметів постійно приділяв багато уваги. Чого не можна сказати про історію й фізику”.